Урок английского языка № 101

Скачать урок 101

Цель: Научиться рассказывать о способностях и талантах спортсменов, выражать им свою поддержку и говорить о своих спортивных данных.

Содержание: Мартин Лернер беседует с тренером группы гимнастов.

Conversation:

Bret:

Let's watch some of the men.

Martin:

Can we watch the parallel bars? That young man looks really good.

Bret:

He is. He's one of the best. Notice how fast he is.

Martin:

But he's very smooth.

Bret:

That's the idea. He has to show lots of energy. But there can't be a break. Every movement has to be smooth.

Words and phrases:

Nouns:

athlete

атлет, легкоатлет, спортсмен

balance beam

бревно

break

перерыв

competition

состязание

crowd

толпа, народ

energy

энергия

event

соревнование, вид спорта

exhibition

показательные выступления, демонстрация

experience

опыт

floor exercise

гимнастика, вольные упражнения

gymnast

гимнаст

gymnastics

гимнастика

medal

медаль

meet

спортивная встреча

movement

движение

parallel bars

параллельные брусья

practice

тренировка

warmup

разминка

rings

кольца

strength

сила

style

стиль

team

группа, команда

Verbs:

to compete

одевать

Adjectives:

balanced

уравновешенный, спокойный

fantastic

замечательный, потрясающий, удивительный

female

женский

international

международный

male

мужской

official

официальный

smooth

плавный, спокойный

splendid

отличный

talented

талантливый

Adverbs:

absolutely

совершенно, абсолютно

privately

частным образом

Homework - Домашнее задание:

1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока, выучите его и поупражняйтесь с другом.

2. Выучите следующие слова и выражения, с помощью которых мы выражаем похвалу или одобрение:

1. That young man looks really good.

2. He's one of the best.

3. He's very smooth.

4. I think he's fantastic.

5. He is really talented.

6. He's wonderful.

7. He got a silver medal.

8. The girl's wonderful on the balance beam.

9. His movements are so smooth.

10. I like the rings. That is my best event. That's how I got to the Olympics.

3. Переведите на английский язык и запишите предложения в тетрадь:

1. Я думаю, что он очень талантливый спортсмен.

2. Барбара завоевала золотую медаль.

3. Она - одна из лучших спортсменок.

4. Мне нравится ее стиль.

5. Ее движения такие плавные.

6. Эти соревнования смотрело много народу.

7. Во время Олимпийских Игр я всегда смотрю по телевидению соревнования по гимнастике.